科普教育展廳的設(shè)計(jì)理念是什么？
為了向公眾普及各種知識(shí)，許多地方都建立了各種科普展廳的展廳。科普展廳通常圍繞特定主題進(jìn)行深入展示，如青少年天文科普博物館、所有公眾消防科普博物館或特定受眾的反腐敗教育展覽館。那么，這些科普教育展廳設(shè)計(jì)的理念是什么呢？
科普展廳的主要目的是幫助觀眾增加知識(shí)和學(xué)習(xí)技能。在設(shè)計(jì)過程中，展覽通常以理論分析和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的形式安排。
科普教育展廳的展示序列設(shè)計(jì)可根據(jù)展廳的主題性質(zhì)、時(shí)間順序、空間順序和邏輯順序進(jìn)行安排。以海洋科學(xué)博物館為例，首先介紹了某一地區(qū)早期海洋形成的生物特征和地質(zhì)變化，然后從氣候環(huán)境、生物系統(tǒng)等方面進(jìn)行了解釋。當(dāng)?shù)氐拿袼滓部梢宰鳛檠由臁?/p>
以展覽形式，可采用數(shù)字沙盤、AR、互動(dòng)投影、動(dòng)態(tài)影院等多媒體設(shè)備等數(shù)字手段，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單易操作趣味性強(qiáng)的互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)，引導(dǎo)觀眾在體驗(yàn)過程中提高個(gè)人認(rèn)知能力。
在選擇展品和物品時(shí)，應(yīng)主要選擇符合主要受眾心理、生理和認(rèn)知特征的展品和物品。從觀眾的角度來看，我們應(yīng)該考慮各種知識(shí)和我們最喜歡的展示形式，以最大限度地滿足觀眾對(duì)知識(shí)和快樂的需求。
在設(shè)計(jì)展區(qū)時(shí)，應(yīng)充分考慮公共休息設(shè)施。公共設(shè)施應(yīng)以與展覽、展品相結(jié)合的形式進(jìn)行設(shè)計(jì)。休息區(qū)在滿足觀眾對(duì)場(chǎng)館公共設(shè)施的需求的同時(shí)，還將開辟科普展示和教育活動(dòng)的新區(qū)域，使觀眾的休息區(qū)同時(shí)實(shí)現(xiàn)多種功能。
